Notas informativas

Como parte de la cooperación interinstitucional, estudiantes de Ingeniería Agronómica de la UNAN-Managua, FAREM-Estelí, participaron en la primer Escuela de Campo (ECA) sobre agricultura regenerativa bajo el modelo de sistemas agroforestales multiestratos, que promueve el Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) a través del proyecto AGRO-INNOVA en el corredor seco de Nicaragua. Esta actividad es la primera de una serie de encuentros entre productores, estudiantes y técnicos relacionados al sector agropecuario. El sitio donde se realizó la ECA…

Con el objetivo de conocer el funcionamiento operativo del área de hotelería y del sistema educativo, estudiantes de III, IV y V año de Administración Turística y Hotelera, de la UNAN-Managua, FAREM-Estelí, visitaron las instalaciones del Hotel Escuela Casa Luxemburgo, ubicada en el Centro Turístico Pochomil, San Rafael del Sur. A través de esta estrategia de aprendizaje, los estudiantes fortalecieron los conocimientos adquiridos en las asignaturas de Marketing y Publicidad, Gerencia y Control de Calidad y Alimentos y Bebidas.

Para el fortalecimiento de los aprendizajes y en el marco de los componentes curriculares Operaciones de Micro-financieras y Administración y Organización Bancaria, estudiantes de II y IV año de Banca y Finanzas, de la UNAN-Managua, FAREM Estelí, recibieron capacitación sobre el marco legal y las diferentes operaciones que se realizan en las financieras, con el objetivo de afianzar los conocimientos que les permitan introducirse al campo laboral.

En el marco de la asignatura de Desarrollo Económico, estudiantes de IV año de lacarrera de Economía, realizaron una feria con el objetivo de dar a conocer los avances deNicaragua en los principales Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). De manera ilustrativa, compartieron los avances y proyectos relacionados al fin de la pobreza, hambre cero, salud y bienestar, educación de calidad, agua limpia y saneamiento, energía asequible y no contaminante, trabajo decente y crecimiento económico, industria, innovación e infraestructura. Se abordaron…

Estudiantes del programa Universidad en el campo (UNICAM) Susucayán, recibieron una capacitación sobre bases de datos suscritas de la UNAN-Managua, facilitada por bibliotecarios de FAREM-Estelí, con el objetivo de fortalecer la investigación académica y científica mediante el uso de fuentes de información confiable. A través de las bases de datos suscritas, los estudiantes pueden consultar literatura  científica, identificar los avances en la investigación y actualizar conocimientos con las últimas publicaciones en su campo de estudio

Con el objetivo de conocer la experiencia en el tratamiento de aguas servidas y de residuos sólidos, estudiantes de Ingeniería Ambiental de la UNAN-Managua, FAREM-Estelí, visitaron la planta de tratamiento de aguas servidas «Augusto C. Sandino» y la Empresa Municipal de Tratamiento Integral de Desechos Sólidos (EMTRIDES) en la planta Acahualinca, de la Alcaldía de Managua. Los estudiantes recibieron una charla brindada por funcionarios de ambas empresas y realizaron un recorrido para la identificación del diseño ingenieril y de funcionamiento…

En el marco de las relaciones de colaboración entre la UNAN-Managua, FAREM-Estelí y la Universidad Nacional Multidisciplinaria Ricardo Morales Avilés (UNM-RMA), se realizó la conferencia magistral «Ganadería Ecológica: retos y desafíos”, de cara a la seguridad alimentaria en la producción bovina. En la conferencia, facilitada por el doctor Kenny López Benavides, participaron de manera presencial y virtual estudiantes y docentes de la carrera de Ciencias Agrarias de la UNM-RMA. Con actividades como esta, se fortalecen las relaciones interinstitucionales y las…

En el marco de los componentes curriculares del I semestre académico, estudiantes de II año del Técnico Superior en Saneamiento Ambiental, del Programa Universidad en el Campo (UNICAM), Centro de Gestión Ambiental Miraflor, visitaron la cuenca del río Dipilto, en Nueva Segovia, con el objetivo de conocer sobre las obras de conservación y organización comunitaria. En esta ocasión, los miembros del comité de cuenca brindaron una charla sobre el modelo de gestión desarrollado; a su vez, los estudiantes realizaron un…

Como parte de las alianzas entre la academia y los organismos que impulsan prácticas sostenibles en el corredor seco de Nicaragua, estudiantes de I año de Ingeniería Agronómica de la UNAN-Managua, FAREM-Estelí, visitaron parcelas demostrativas «vitrinas» de productores del proyecto AGRO-INNOVA, ejecutado por el Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA). Las prácticas, dirigidas por protagonistas de la cooperativa COMUNES, se enfocaron en la identificación de sistemas agrosilvopastoriles multiestrato y silvopastoriles, siembra de especies forrajeras de cultivos en callejones,…

Como parte a la multidisciplinariedad desde las carreras del Departamento de Ciencias de la Educación y Humanidades, se realizó el conversatorio “Paternidad”, con la finalidad de reflexionar sobres las responsabilidades de la familia y la sociedad para la efectividad de la paternidad responsable, con énfasis en la reflexión al reconocimiento de las influencias de las construcciones socioculturales de género. En este espacio se retomó la celebración del día del padre nicaragüense y el 87 aniversario del natalicio del padre de…

Para el fortalecimiento de los aprendizajes y en el marco del componente de Recursos Humanos, estudiantes de II año de Mercadotecnia, de la UNAN-Managua, FAREM-Estelí, visitaron CASA PELLAS y la financiera MULTICREDIT. El objetivo de estas visitas fue realizar entrevistas para poner en práctica las técnicas que se utilizan para la selección de personal. Así mismo, a través de la técnica de simulación, realizaron la venta de un producto o servicio, con el fin de demostrar sus habilidades en el…

Con el objetivo de reconocer diferentes prácticas agroecológicas, estudiantes de III año de Ingeniería Agronómica de la UNAN-Managua, FAREM-Estelí, visitaron la finca Hammonia, Selva Negra, Matagalpa y la iniciativa Fresa Nica, Jinotega. Los estudiantes fortalecieron sus aprendizajes, en la finca Hammonia, identificada como referente en sostenibilidad a nivel centro americano; en tanto en la iniciativa Fresa Nica, identificaron el manejo hidropónico de la fresa, con la técnica del fertirriego y el manejo ecológico del cultivo con hongos entomopatógenos y plaguicidas…